Наредба 14 от 28 юни 2022 г. за придобиване на квалификация по професията Корабоводител

В брой 53 от 08 юли 2022 г. на Държавен вестник е обнародвана:

Наредба № 14 от 28 юни 2022 г. за придобиване на квалификация по професията „Корабоводител“

Раздел I
Общи положения

Чл. 1. С тази наредба се определя държавният образователен стандарт (ДОС) за придобиването на квалификация по професията 840010 „Корабоводител“ от област на образование „Транспорт“ и професионално направление 840 „Транспортни услуги“ съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.

Чл. 2. Държавният образователен стандарт за придобиването на квалификация по професията 840010 „Корабоводител“ съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиването на трета степен на професионална квалификация за специалностите 8400101 „Корабоводене – морско“ и 8400102 „Корабоводене – речно“.

Чл. 3. Въз основа на ДОС по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3, т. 2 и 3 от Закона за професионалното образование и обучение се разработват типови учебни планове за ученици, учебни планове за лица, навършили 16 години, и учебни програми за обучението по специалностите по чл. 2.

Раздел II
Съдържание на държавния образователен стандарт

Чл. 4. (1) Държавният образователен стандарт по чл. 1 определя изискванията към кандидатите, описанието на професията, единиците резултати от ученето, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите.
(2) Държавният образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията 840010 „Корабоводител“ включва общата, отрасловата и специфичната професионална подготовка с необходимите професионални компетентности, които гарантират на обучаемия възможността за упражняване на професията след завършване на обучението.

Преходни и заключителни разпоредби

§ 1. (1) Типовите учебни планове по чл. 3, разработени въз основа на тази наредба, се прилагат от учебната 2022/2023 година за учениците, които от тази година започват обучението си за придобиване на професионална квалификация по професията.
(2) Учениците, които са приети за обучение за придобиване на професионална квалификация по професията в системата на училищното образование до учебната 2021/2022 година включително, се обучават и завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, които са действали при постъпването им.
(3) Лицата, навършили 16 години, които към влизане в сила на тази наредба се обучават в квалификационен курс, завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, по които са започнали.

§ 2. Тази наредба се издава на основание чл. 22, ал. 6 във връзка с ал. 2, т. 6 от Закона за предучилищното и училищното образование и отменя Наредба № 16 от 2010 г. за придобиване на квалификация по професията „Корабоводител“ (ДВ, бр. 52 от 2010 г.).

§ 3. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в „Държавен вестник“.

Министър: Николай Денков

Приложение към чл. 2
Държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професия „Корабоводител“
 

1. Изисквания към кандидатите

1.1. Изисквания към кандидатите за входящо минимално образователно равнище за придобиване на степен на професионална квалификация (СПК) съгласно Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО)
За придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията „Корабоводител“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от ЗПОО (утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД-09-413 от 12.05.2003 г., посл. изм. със Заповед № РД-09-4493 от 18.11.2021 г.) изискванията за входящото минимално образователно равнище към кандидатите са:
• за ученици:
за трета степен – завършено основно образование.
Здравословното състояние на кандидата се удостоверява с медицински документ, доказващ, че професията, по която желае да се обучава, не му е противопоказна.
При навършване на 16 години, преди започване на плавателна практика или при продължаващо професионално образование и обучение, здравословното състояние на кандидата се удостоверява от лечебно заведение или център съгласно чл. 7 от Наредба № Н-11 от 2014 г. за определяне на изискванията за здравословна годност на морските лица в Република България (ДВ, бр. 41 от 2014 г.).
• за лица, навършили 16 години:
за трета степен – придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити или придобито средно образование.
Здравословното състояние на кандидата се удостоверява от лечебно заведение или център съгласно чл. 7 от Наредба № Н-11 от 2014 г. за определяне на изискванията за здравословна годност на морските лица в Република България (ДВ, бр. 41 от 2014 г.). Медицинското свидетелство следва да доказва, че обучаемият е годен да упражнява професията, за която желае да се обучава, и професията не му е противопоказна.

1.2. Валидиране на професионални знания, умения и компетентности
Придобиването на квалификация по професията „Корабоводител“ чрез валидиране на придобити с неформално или информално учене резултати от ученето се осъществява съгласно Наредба № 2 от 2014 г. за условията и реда за валидиране на професионални знания, умения и компетентности, издадена от министъра на образованието и науката (ДВ, бр. 96 от 2014 г.).

2. Описание на професията

2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, оборудване и инструменти, изисквания за упражняване на професията, определени в законови и подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.)
За специалност „Корабоводене – морско“:
Корабоводителят участва в управлението на кораба и изпълнението на команди на руля, води наблюдение, съдейства за наблюдение и управление на безопасна вахта, използва аварийно оборудване и извършва действия при аварийни ситуации. Корабоводителят допринася за акостиране, закотвяне и други швартови операции, участва при обработката на товара и запасите, допринася за безопасната експлоатация на палубното оборудване и механизми, прилага процедури за здравословна и безопасна работна среда, допринася за предотвратяване на замърсяването на морската среда. Същият управлява спасителни съдове и спасителни лодки, допринася за подръжката и ремонта на кораба.
В работата си корабоводителят използва жиро- и магнитни компаси, каталози на карти, навигационни карти (включително изображение на електронни карти и информация), радионавигационни предупреждения, секстант, азимутално огледало, радионавигационно обзавеждане, ехолот, компас, лоции, таблици на приливи. Използва системи за вътрешнокорабни връзки и аварийни ситуации, пиротехнически средства, спътникови и аварийни радиобуйове и отражатели при търсене и спасяване. В работата си използва швартови системи, включително въжета, котвени лебедки, шпилове, обезопасители за въжета, кабели на палубата и кнехтове. Налага се да използва опасни и вредни вещества, бои, смазочни и почистващи материали и оборудване, ръчни и електрически инструменти и др.
Личностните качества, които са необходими за упражняване на професията, са: прецизност, точност, сръчност, умения за планиране, за организация и ръководство на колективна трудова дейност, прецизност при спазване на изисквания и инструкции, отговорност, коректност, логическо мислене и комбинативност за справяне в проблемни ситуации, самоконтрол, предприемчивост, стимулиране на екипната работа. Умения за устно и писмено изразяване.
Лицето, придобило трета степен на професионална квалификация по професията „Корабоводител“, трябва да премине обучение по специална и допълнителна подготовка (според специалността) съгласно Наредба № 6 от 2021 г. за компетентност на морските лица в Република България (ДВ, бр. 54 от 2021 г.).
За специалност „Корабоводене – речно“:
Корабоводителят подпомага ръководния персонал на плавателното средство при извършване на маневри и работа с плавателното средство по вътрешните водни пътища, при експлоатацията на плавателните средства, при товарене, разтоварване и обработка на товари и при превоз на пътници, осъществява дейности по корабна механика, електротехника, електронна техника и системи за контрол и управление, извършва дейности по поддръжката и ремонта на плавателното средство и неговите устройства и съоръжения, осъществява обща и професионална комуникация и спазва работните правила за безопасност, опазване на здравето и околната среда. Корабоводителят е в състояние да извършва това по всички видове водни пътища и във всички видове пристанища. При упражняване на професията корабоводителят поддържа, обслужва и използва корабните системи и механизми, както и техническите средства и устройства.
За упражняване на професията корабоводителят трябва да притежава, изгражда и развива следните личностни качества: способност за бързо адаптиране спрямо променящите се условия, стремеж за развитие и самоусъвършенстване, самоконтрол, толерантност и способност за работа в екип, умения за планиране и оценка на приоритетите, прецизност, точност и упоритост при изпълнение на задълженията, готовност за зачитане и спазване на установените правила и норми.
При започване на теоретичното си обучение обучаемите трябва да са навършили най-малко 15 години. В процеса на обучение, преди започване на практическите занятия на борда на кораб, обучаемите трябва да са навършили най-малко 16 години, да потвърдят здравословната си годност, да са преминали основна подготовка по морска безопасност в съответствие с Наредба № 6 от 2021 г. за компетентност на морските лица в Република България и да имат подписан договор за провеждане на стаж.

2.2. Възможности за продължаване на професионалното обучение
След придобиване на трета степен на професионална квалификация по специалност от професията „Корабоводител“ обучаваният може да продължи обучението си по други професии от професионално направление „Транспортни услуги“, като при обучението единиците резултати от ученето по общата професионална подготовка и по отрасловата професионална подготовка се зачитат.
Придобилите трета степен на професионална квалификация по професията „Корабоводител“ могат да продължат обучението си по професиите „Корабен монтьор“ или „Корабен техник“, като обучението им по общата задължителна професионална подготовка – единна за всички професионални направления, част от отрасловата задължителна професионална подготовка и част от специфичната по професията подготовка се зачитат.
Придобилите трета степен на професионална квалификация по професията „Корабоводител“ могат да придобият правоспособност при условията на Наредба № 6 от 2021 г. за компетентност на морските лица в Република България, което им дава право да заемат корабна длъжност „рулеви“ (само за специалност „Корабоводене – морско“).
Придобилите трета степен на професионална квалификация по професията „Корабоводител“ имат възможност след проведен плавателен стаж и успешно положени изпити за придобиване на правоспособности и права по изискванията на Наредба № 6 от 2021 г. за компетентност на морските лица в Република България да заемат длъжности, както следва:
• за специалност „Корабоводене – морско“:
°„Квалифициран моряк палубна команда“, „Капитан на плаващо техническо средство“, „Вахтен помощник-капитан до 500 БТ в крайбрежно плаване“, „Капитан на кораб до 500 БТ в крайбрежно плаване“, „Капитан на кораб до 200 БТ в местно плаване“, „Водач на кораб до 40 БТ“, „Шкипер на кораб за спорт и развлечение до 300 БТ“;
 °„Вахтен помощник-капитан на кораб над 500 БТ“, „Старши помощник-капитан на кораб от 500 до 3000 БТ“, „Старши помощник-капитан на кораб над 3000 БТ“, „Капитан далечно плаване на кораб от 500 БТ до 3000 БТ“ след проведен плавателен стаж и успешно положени изпити и успешно завършен курс, одобрен от Изпълнителна агенция „Морска администрация“ (ИАМА), по програма, допълваща образователната програма до изискванията на Международната морска организация (ИМО) моделен курс 7.03 или 7.01 за придобиване на правоспособности и права по изискванията на Наредба № 6 от 2021 г. за компетентност на морските лица в Република България;
• за специалност „Корабоводене – речно“:
° „Моряк“ – при успешно завършване на обучението, включващо най-малко 90 дни плавателен стаж в рамките на програмата за обучение;
° „Старши моряк“ – при успешно завършване на обучението, включващо най-малко 270 дни плавателен стаж в рамките на програмата за обучение, или придобита квалификация моряк и най-малко 180 дни плавателен стаж с професионална квалификация моряк;
° „Щурман“ – при успешно завършване на обучението, включващо най-малко 360 дни плавателен стаж в рамките на програмата за обучение, или придобита квалификация старши моряк и най-малко 180 дни плавателен стаж с професионална квалификация старши моряк. Изисква се и притежаването на свидетелство за радиооператор;
° „Капитан“ – след придобита квалификация щурман, най-малко 180 дни плавателен стаж с професионална квалификация щурман, притежавано свидетелство за радиооператор и успешно положен изпит съгласно изискванията на Наредба № 6 от 2021 г. за компетентност на морските лица в Република България.
При продължаващото професионално обучение се организира обучение за усвояване на единиците резултати от ученето, които лицата не притежават.

2.3. Възможности за професионална реализация съгласно Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД – 2011), утвърдена със Заповед № РД-01-931 от 27.12.2010 г. на министъра на труда и социалната политика, посл. изм. и доп. със Заповед № РД-01-42 от 11.02.2022 г.
Съгласно НКПД – 2011 придобилите трета степен на професионална квалификация по професията „Корабоводител“ могат да постъпват на работа на длъжности от единична група 8350 Палубни моряци и сродни на тях и след придобиване на съответната правоспособност – длъжности от единични групи 3152 Корабни палубни офицери и пилоти, както и на други подходящи длъжности, включени при актуализиране на НКПД.

3. Единици резултати от учене (ЕРУ)

3.1. Списък на единиците резултати от учене (ЕРУ) и резултатите от учене (РУ) по видове професионална подготовка

ЕРУ по обща професионална подготовка – единна за всички професии с трета степен на професионална квалификация от СППОО

ЕРУ 1. Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)
1.1. РУ Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място
1.2. РУ Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда
1.3. РУ Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации

ЕРУ 2. Икономика
2.1. РУ Познава основите на пазарната икономика
2.2. РУ Познава основните характеристики на производствената дейност в предприятие

ЕРУ 3. Предприемачество
3.1. РУ Познава основите на предприемачеството
3.2. РУ Формира предприемаческо поведение
3.3. РУ Участва в разработването на бизнес план

ЕРУ по отраслова професионална подготовка – единна за професиите от професионално направление „Транспортни услуги“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 4. Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната дейност
4.1. РУ Обработва информация с ИКТ
4.2. РУ Осъществява комуникация посредством ИКТ
4.3. РУ Създава цифрово съдържание с ИКТ
4.4. РУ Осигурява защита на електронната среда
4.5. РУ Решава проблеми при работата с ИКТ

ЕРУ 5. Организиране на работния процес
5.1. РУ Планира работния процес
5.2. РУ Разпределя трудовите дейности в работния процес

ЕРУ 6. Комуникация и чужд език
6.1. РУ Общува ефективно в работния екип
6.2. РУ Води ефективна комуникация
6.3. РУ Владее чужд език по професията

ЕРУ 7. Транспортни услуги
7.1. РУ Познава услугите и превозните средства в товарния автомобилен транспорт
7.2. РУ Познава услугите и превозните средства в железопътния товарен транспорт      
7.3. РУ Познава услугите и превозните средства в морския и речния товарен транспорт
7.4. РУ Познава услугите и превозните средства във въздушния транспорт

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Корабоводене – морско“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 8.Умения по управление на кораба, изпълнение на команди на руля, надлежно визуално и слухово наблюдение
8.1. РУ Използва жиро- и магнитни компаси
8.2. РУ Изпълнява команди, подавани на руля
8.3. РУ Преминава от ръчно на автоматично управление и обратно
8.4. РУ Води визуално и слухово наблюдение
8.5. РУ Съдейства за наблюдение и управление на безопасна вахта

ЕРУ 9. Използване на аварийно оборудване и действия при аварийна ситуация
9.1. РУ Дефинира задълженията и сигналите при аварийна ситуация
9.2. РУ Дефинира сигналите за бедствие, подавани с пиротехнически средства; спътникови аварийни радиобуйове и отражатели, използвани при търсене и спасяване
9.3. РУ Действа при подаване на сигнал за бедствие и избягва подаването на лъжливи сигнали за бедствие

ЕРУ 10. Акостиране, закотвяне и други швартови операции
10.1. РУ Познава швартовите системи и съответните процедури
10.2. РУ Извършва безопасни дейности по товарене, извършвани по време на работа и оборудване за швартоване
10.3. РУ Задържа и обира швартовите и буксирни въжета, включително въжетата за влачене
10.4. РУ Използва котви при различни операции, извършва швартоване на швартова шамандура или шамандури

ЕРУ 11. Поддръжка и ремонт на кораба
11.1. РУ Използва бояджийски, смазочни и почистващи материали и оборудване
11.2. РУ Извършва рутинна поддръжка и ремонтни процедури
11.3. РУ Прилага техниките за подготовка на повърхностите
11.4. РУ Следва насоките за безопасност на производителя и указанията на борда на кораба
11.5. РУ Изхвърля отпадъчните материали
11.6. РУ Използва ръчни и електрически инструменти

ЕРУ 12. Безопасна експлоатация на палубното оборудване и механизми
12.1. РУ Използва палубното оборудване
12.2. РУ Оперира с такелаж на палубата и такелаж за обработване на товари и оборудване

ЕРУ 13. Прилагане на предпазни мерки и допринасяне за предотвратяване на замърсяването на морската среда
13.1. РУ Прилага безопасни работни практики и за лична безопасност на персонала на борда на кораба
13.2. РУ Прилага предпазните мерки, които трябва да се вземат за предотвратяване на замърсяването на морската среда
13.3. РУ Използва оборудване за борба със замърсяването
13.4. РУ Използва одобрените методи за изхвърляне на морски замърсители

ЕРУ 14. Управление на спасителни съдове и спасителни лодки
14.1. РУ Управлява спасителни съдове и спасителни лодки
14.2. РУ Познава техниките за оцеляване по море

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Корабоводене – речно“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 15. Корабоплаване
15.1. РУ Подготвя плавателното средство за отплаване с цел да се гарантира безопасност на пътуването при всякакви обстоятелства
15.2. РУ Изпълнява дейности при операциите по акостиране и закотвяне
15.3. РУ Изпълнява задълженията си, свързани с корабоводенето и маневрирането на плавателното средство по безопасен и икономичен начин

ЕРУ 16. Експлоатация на плавателните средства
16.1. РУ Контролира експлоатацията на плавателното средство и грижата за лицата на борда
16.2. РУ Използва оборудването на плавателното средство

ЕРУ 17. Товарене, разтоварване и обработка на товари, превоз на пътници
17.1. РУ Контролира товарите по време на товаро-разтоварните операции
17.2. РУ Предоставя услуги на пътниците

ЕРУ 18.Корабна механика, електротехника, електронна техника и системи за контрол и управление
18.1. РУ Изпълнява дейности, свързани с корабна механика, електротехника, електронна техника и системи за контрол и управление
18.2. РУ Поддържа корабно-механично, електрическо, електронно оборудване и системи за контрол и управление

ЕРУ 19. Поддръжка и ремонт
19.1. РУ Обслужва корабните системи и механизми
19.2. РУ Поддържа и ремонтира плавателното средство и неговите устройства и съоръжения

ЕРУ 20. Комуникация на борда на плавателното средство
20.1. РУ Осъществява обща и професионална комуникация
20.2. РУ Общува в екип при работата и ежедневния живот на плавателното средство

ЕРУ 21. Здраве, безопасност и защита на околната среда на плавателното средство
21.1. РУ Спазва работните правила за здраве, безопасност и опазване на околната среда
21.2. РУ Действа при възникване на извънредни ситуации
21.3. РУ Предприема действия в случай на пожар
21.4. РУ Прилага в работата си принципите за опазването на околната среда
3.2. Описание на единиците резултати от учене (ЕРУ)

ЕРУ по обща професионална подготовка – единна за всички професии с трета степен на професионална квалификация от СППОО

ЕРУ 1
 

ЕРУ 2

 

ЕРУ 3

 

ЕРУ по отраслова професионална подготовка, единна за професиите от професионално направление „Транспортни услуги“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 4
 

ЕРУ 5
 

ЕРУ 6
 

EРУ 7
 

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Корабоводене – морско“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 8
 

ЕРУ 9

 

ЕРУ 10

 

ЕРУ 11
 

ЕРУ 12
 

ЕРУ 13
 

ЕРУ 14

 

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Корабоводене – речно“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 15

Наименование на единицата:	Корабоплаване
Ниво по НКР:	4
Ниво по ЕКР:	4
Наименование на професията:	Корабоводител
Ниво по НКР:	4
Ниво по ЕКР:	4
Резултат от учене 15.1:	Подготвя плавателното средство за отплаване с цел да се гарантира безопасност на пътуването при всякакви обстоятелства
Знания	• Изрежда нормите за безопасност и процедурите, които трябва да бъдат следвани при опасни и извънредни ситуации  • Описва процедурите за извършване на проверки във връзка с водонепроницаемостта на плавателното средство и наличието, годността и обезопасяването на неговото оборудване  • Описва оборудването, средствата и процедурите, използвани за операции по сформиране на състави  • Изрежда правилата за безопасност при работа, включително използването на лични предпазни средства и спасително оборудване  • Изброява най-важните национални и международни вътрешни водни пътища  • Изброява основните пристанища и терминали, разположени в рамките на европейската мрежа за вътрешен воден транспорт  • Описва влиянието на инженерните конструкции, профилите на водните пътища и защитните съоръжения върху корабоплаването  • Изрежда характеристиките за класифициране на реките, каналите и вътрешните водни пътища от морски тип: широчина на дъното, тип на брега, защита на брега, ниво на водата, движение на водата, подмостов вертикален и хоризонтален габарит и дълбочина  • Описва навигационни средства и прибори, необходими за корабоплаване по вътрешни водни пътища от морски тип
Умения	• Предприема последващи действия при опасни ситуации в съответствие с нормите за безопасност  • Предупреждава ръководния персонал на плавателното средство при разпознаване на опасни ситуации  • Използва лични предпазни средства и спасително оборудване  • Следва процедурите за работа на палубата, в дневните и жилищните помещения и обезпечаване на водонепроницаемостта на люковете и трюмовете  • Следва процедурите за работа в машинното отделение; за съхраняване и укрепване на разхлабени елементи, пълнене на цистерните за ежедневна експлоатация и проверка на вентилационните отвори  • Сформира състави, прикачване и отделяне на плавателни съдове от състава с помощта на необходимите оборудване и материали  • Прилага правилата за безопасност при работа и комуникиране с участващите членове на екипажа  • Обяснява характеристиките на различните типове вътрешни водни пътища за целите на подготовката за пътуване и рулевото управление
Компетентности	• Способен е в екипа да подготви плавателното средство за отплаване, съобразявайки се с процедурите за безопасност и с характеристиките на основните европейски вътрешни водни пътища, пристанища и терминали за целите на подготовката за пътуване и рулевото управление
Резултат от учене 15.2:	Изпълнява дейности при операциите по акостиране и закотвяне
Знания	• Изрежда оборудването, материалите и процедурите, използвани на борда за операциите по швартоване, отвързване от пристана и теглене (буксиране)  • Назовава въздействията на движението на водата около плавателното средство и на локалните въздействия върху плавателните условия, включително въздействията на диферента и плитките води по отношение на газенето на плавателното средство  • Назовава въздействията на движението на водата върху плавателното средство по време на маневриране, включително ефектите на взаимодействие, когато две плавателни средства преминават или се изпреварват едно друго в тесни фарвартери, както и ефектите на взаимодействие върху акостирало плавателно средство, покрай което преминава друго плавателно средство, навлизащо във фарвартера и преминаващо на близко разстояние до него  • Описва оборудването, средствата и процедурите, използвани за операции по закотвяне при различни обстоятелства  • Дефинира правилата за безопасност при работа, включително използването на лични предпазни средства и спасително оборудване
Умения	• Оперира с необходимото оборудване на борда, например кнехтове и лебедки, за маневри по швартоване, отвързване от пристана и изтегляне  • Използва материалите на разположение на борда, като неметални и стоманени въжета  • Комуникира с рулевата рубка с помощта на система за комуникация чрез интерфони и ръчни сигнали  • Участва при маневрите по закотвяне
Компетентности	• Способен е в екип да участва при операциите по швартоване, отвързване от пристана и теглене (буксиране) и по закотвяне, спазвайки установените правила и процедури за безопасност при работа, включително използването на лични предпазни средства и спасително оборудване
Резултат от учене 15.3:	Изпълнява задълженията си, свързани с корабоводенето и маневрирането на плавателното средство по безопасен и икономичен начин
Знания	• Изрежда функциите и типовете различни задвижващи и рулеви системи  • Назовава влиянието на ветровете и теченията върху корабоводенето и маневрирането  • Описва навигационните средства и прибори (индикатор за руля, радар, индикатор за скоростта на поворота, индикатор за скоростта на плаване)  • Назовава съгласувания набор от правила, приложим в областта на вътрешното корабоплаване, както и полицейските разпоредби, приложими за съответните вътрешни водни пътища  • Описва системата за сигнализация и маркировка SIGNI (Signalisation de voies de Navigation Intérieure — Знаци и сигнали по вътрешните водни пътища) и IALA (International Association of Marine Aids to Navigation and Lighthouse Authorities — Международна асоциация на фаровите служби и помощните средства за навигация), част А  • Описва формата, разположението и съоръженията на шлюзовете и мостовете, процеса на преминаване през шлюза, типовете шлюзове, кнехтове, стълби и др.  • Описва различните системи за контрол на движението, които се използват като знаци за дневни и нощни условия върху шлюзове, баражни стени и мостове  • Описва автоматичната идентификационна система (AIS) за вътрешните водни пътища и системата за изобразяване на електронни карти и информация за корабоплаването по вътрешните водни пътища (ECDIS за ВВП)
Умения	• Управлява плавателното средство под надзор при отчитане влиянието на вятъра и течението върху корабоводенето и маневрирането по водни пътища  • Използва информацията, предоставяна от навигационните средства, като светлинни и сигнализиращи системи и графики  • Борави с навигационни прибори, като компас, индикатор за скоростта на поворота и индикатор за скоростта на плаване  • Борави със системата за дневна и нощна сигнализация, знаците и звуковите сигнали на плавателното средство  • Прилага процедурите за подход към шлюз или мост, влизане, преминаване и излизане от шлюза или моста  • Разпознава знаците за дневни и нощни условия върху шлюзове, баражни стени и мостове и за следване на инструкциите на компетентния орган, като пропускателни пунктове на мостове и шлюзове и оператори на система за контрол на движението
Компетентности	• Способен е да управлява плавателното средство в съответствие с указанията на щурмана, като използва рулевото устройство правилно и взема предвид влиянието на ветровете и теченията, съблюдавайки общите разпоредби, сигналите, знаците и системата за сигнализация  • Способен е самостоятелно да използва радионавигационно оборудване при извънредни ситуации
Средства за оценяване:	Средство 1:  • Текущи устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации  • Заключително писмено изпитване Средство 2:  • Индивидуални или групови практически задания  • Изпълнение на задълженията на борда на кораб  • Полагане на практически изпит
Условия за провеждане на оценяването:	За средство 1:  • Учебен кабинет За средство 2:  • Одобрени от компетентния орган плавателни средства, тренажори и съоръжения на брега, използвани за практически изпит
Критерии за оценяване:	За средство 1:  • Владее теоретични знания за подготовката на плавателното средство за отплаване  • Владее теоретични знания за дейностите по акостиране и закотвяне  • Владее теоретични знания за корабоводене и маневриране на плавателното средство по безопасен и икономичен начин. За средство 2:  • В съответствие със стандартите за полагане на практически изпит

ЕРУ 16
 

Наименование на единицата:	Експлоатация на плавателните средства
Ниво по НКР:	4
Ниво по ЕКР:	4
Наименование на професията:	Корабоводител
Ниво по НКР:	4
Ниво по ЕКР:	4
Резултат от учене 16.1:	Контролира експлоатацията на плавателното средство и грижата за лицата на борда
Знания	• Изрежда най-често срещаните видове плавателни средства, включително състави, използвани в европейския ВВТ, и съответните им конструкции, размери и водоизмествания  • Назовава въздействията на движението на плавателното средство при различни обстоятелства, причинени от натоварвания в надлъжно и напречно направление върху плавателното средство и от различни условия на натоварване  • Описва конструктивните елементи на плавателното средство във връзка с превоза на различни видове товари и пътници, включително надлъжната и напречната конструкция и локалните усилващи елементи  • Дефинира водонепроницаемостта на плавателните средства, предназначени за плаване по ВВП  • Описва задължителната документация за плавателното средство
Умения	• Разграничава различни видове плавателни средства, включително състави, извършващи европейски ВВТ  • Обяснява поведението на плавателното средство, свързано с устойчивостта и якостта му, при различни условия на натоварване  • Наименува конструктивните части на плавателното средство и описание на техните функции  • Проверява водонепроницаемостта на плавателното средство  • Поддържа документация за плавателното средство във връзка с международните и националните изисквания на законодателството
Компетентности	• Способен е под надзор да контролира експлоатацията на плавателното средство и грижата за лицата на борда съобразно различни условия и натоварване
Резултат от учене 16.2:	Използва оборудването на плавателното средство
Знания	• Изрежда различните видове котви и котвени лебедки, използвани на борда на плавателното средство  • Описва оборудването, използвано на палубата на плавателното средство, като швартови лебедки, люкове, подемни устройства, автомобилни кранове, тръбопроводни системи, противопожарни шлангове и др.  • Познава специфичните конструктивни изисквания, оборудване и устройства за пътнически плавателни съдове
Умения	• Използва котвите и котвените лебедки  • Използва палубното оборудване и подемните устройства  • Използва оборудване, специално предназначено за пътнически плавателни съдове
Компетентности	• Способен е да борави безопасно с палубното оборудване и подемните устройства при спазване на мерките за безопасност
Средства за оценяване:	Средство 1:  • Текущи устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/  • Заключително писмено изпитване Средство 2:  • Индивидуални или групови практически задания  • Изпълнение на задълженията на борда на кораб  • Полагане на практически изпит
Условия за провеждане на оценяването:	За средство 1:  • Учебен кабинет За средство 2:  • Одобрени от компетентния орган плавателни средства, тренажори и съоръжения на брега, използвани за практически изпит
Критерии за оценяване:	За средство 1:  • Владее теоретични знания за използването на оборудването на плавателното средство, като изключва възможността с действие или бездействие да причини авария или щети на хора, кораб или товар, или да предизвика замърсяване на околната среда при изпълнение на задълженията си и възложените задачи За средство 2:  • В съответствие със стандартите за полагане на практически изпит

ЕРУ 17
 

ЕРУ 18

 

ЕРУ 19

 

ЕРУ 20
 

ЕРУ 21
 

4. Изисквания към материалната база
Придобиването на професионална квалификация по професията „Корабоводител“ се получава в институции от системата на професионалното образование и обучение, създадени в съответствие с действащото законодателство. Материалната база трябва да бъде в съответствие с изискванията на действащите нормативни актове на Министерството на образованието и науката, Министерството на труда и социалната политика, Министерството на вътрешните работи, Министерството на здравеопазването, Министерството на транспорта, отрасловите министерства и българските държавни стандарти.

4.1. Учебен кабинет
Обучението по теория на професията се провежда в учебни кабинети. Минималните изисквания са в съответствие с Наредба № 6 от 2021 г. за компетентност на морските лица в Република България. Учебно-материалната база трябва да обхваща всички методически, дидактически, технически и материални средства, необходими за качествено и пълноценно провеждане на учебния процес по определен вид дисциплини.

4.1.1. Основно оборудване и обзавеждане
Учебните зали и лабораториите за провеждане на обучение за придобиване на квалификация трябва да отговарят на следните изисквания:
• да са оборудвани с помощни учебни технически средства, учебна дъска (черна или бяла) с подходящи размери, мултимедийни и други средства за обучение и дидактическа техника, учебно-методически табла, схеми и макети, компютри с необходимото програмно осигуряване за обезпечаване на учебния процес;
• да са спазени нормите за използване на компютърна техника, когато учебната зала е компютърен клас;
• да са спазени допълнителните изисквания по техническа и противопожарна безопасност, когато учебната зала е технически клас;
• да са спазени условията за нормално функциониране на техническото оборудване, посочени от производителя;
• да са спазени санитарно-хигиенните норми.

4.1.2. Учебни помагала
Карти, лоции, навигационни издания и помагала, свързани с корабоплаването и търговската експлоатация на кораба.

4.2. Обучение по практика
Обучението по практика за специалност „Корабоводене – морско“ се провежда под формата на учебно-плавателна и учебно-производствена практика на корабите с продължителност не по-малко от 2 месеца.
Практическото обучение за специалност „Корабоводене – речно“ се провежда на кораби, превозващи стоки и пътници по вътрешните водни пътища, и на одобрени от компетентния орган тренажори и съоръжения на брега. Минималната продължителност на практическото обучение е съгласно посочения в рубрика 2.2 плавателен стаж, включен в рамките на програмата за обучение на обучаващата институция.
Съгласно изискването на Наредба № 6 от 2021 г. за компетентност на морските лица в Република България обучаващите съвместно с корабопритежателите трябва да създадат необходимата организация за осигуряване и провеждане на учебна плавателна практика на борда на корабите им съобразно броя, големината и техните райони на плаване в съответствие с изискванията за провеждане на практиката и съгласувано с ИАМА.

5. Изисквания към обучаващите
Професионалната подготовка по професията „Корабоводител“ се извършва от лица с образователно-квалификационна степен „магистър“, „бакалавър“ по специалности от професионални направления „Транспорт, корабоплаване и авиация“, от област на висше образование „Технически науки“ и по специалности от професионални направления „Икономика“ от област на висше образование „Социални, стопански и правни науки“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с ПМС № 125 от 2002 г. (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), и съответстващи на учебните предмети (модули) от задължителната професионална подготовка.
Право да преподават по учебните предмети или модули от общата професионална подготовка имат лица с висше образование по съответната специалност.

5.1. Специфични изисквания за преподавателите по теория
Институциите, подготвящи морски кадри, са създадени и акредитирани в съответствие с действащото законодателство. Обучението се извършва от квалифицирани лица и преподаватели, завършили висше образование по съответната дисциплина и одобрени от ИАМА моделни курсове „Подготовка на инструктори“ и „Оценяване, изпитване и освидетелстване на морски лица“.

5.2. Специфични изисквания за преподавателите по практика
Преподавателите по практика трябва да са квалифицирани лица с придобита правоспособност, която е минимум с една степен по-висока от тази на завършващите.
За практическото обучение по придобиваните правоспособности обучаващите трябва да притежават съответната правоспособност от същата или по-висока степен.
Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания, умения и компетентности.
 
източник: dv.parliament.bg

Целия 53-ти брой на ДВ вижте тук >>>